психология

В книгу вошло главное сочинение известного французского физиолога П. Реньяра, в котором подробно анализируются различные формы умственных эпидемий, имевших место с XV по XIX век. Автор описывает исследуемые явления и доказывает существование связи между исторической эпохой и формой, которую принимает та или иная эпидемия – колдовство, морфинизм или мания величия.

Войны, геноцид, голод, репрессии и другие социальные катастрофы оставляют мощную психическую травму. Ее носителями оказываются не только участники событий, но и их потомки. Каким образом травма передается из поколения в поколение? Что нам делать с мучительной, страшной или стыдной семейной историей? Как перестать быть ее заложниками, расколдовать чары прошлого?

Книга посвящена сложной теме поиска смысла жизни молодыми людьми, поиска ответов на вечные вопросы: Для чего я живу? К какой цели я должен стремиться? Чему посвятить свою жизнь? В чем предназначение человека? Автор, исследуя различные религиозные и философские системы, указывает, на что человек должен непременно обращать внимание в заинтересовавшем его учении о смысле жизни. Что служит лучшим критерием истинности предлагаемого смысла? Как решается там проблема смерти, страданий, наслаждений? Что дают человеку эти решения для жизни в вечности?

В данном пособии представлена программа по снижению негативных поведенческих реакций у детей младшего возраста. Ее цель - профилактика и снижение агрессивности у детей путем гармонизации детско-родительских отношений. Помимо конспекта занятий, программа включает рекомендации для педагогов, в том числе материал по динамической диагностике и содержание бесед с родителями.

Первое представительное российское издание программы различных тренингов и спецкурсов по классическому и современному психоанализу представляет собой беспрецедентный сборник программ, апробированных в учебном процессе ведущими специалистами Московского и Санкт-Петербургского образовательных психоаналитических центров.

Тебе сейчас плохо только потому, что ты достоин большего, чем имеешь, и способен на большее, чем отдаешь этому миру. Проблема не в том, что ты какой-то кривой и проклятый, что все люди как люди – нормальные, а ты ни на что не способен.
Наоборот! Это лишь говорит о том, что как раз таки твоя судьба не вписывается в банальную формулу жизни среднестатистического человека. Это лишь значит, что у тебя какой-то свой собственный, неизведанный путь.

В этой книге утверждается, что психологический и духовный подход к свободе, представленный Юнгом, который предшествовал гностической школе, лучше всего подходит в качестве идеологической опоры для современных защитников человеческой свободы. Идеи Юнга также поддерживают многие наши взгляды на влияние правительства, экономику по приказу, вмешательство государства в частную жизнь граждан и почти неизбежное слияние этих условий в тоталитарной тирании.

Представленное издание посвящено одному из самых актуальных и востребованных в современном обществе направлений — психологии переговоров. В монографии последовательно и структурно раскрываются теоретические основы переговоров и практические подходы к их ведению. Материал изложен в доступной и наглядной форме, что позволяет не только привлечь внимание читателей, но и вовлечь их в решение интересных авторских кейсов, выполнение интерактивных заданий, поиск ответов на сложные и неоднозначные вопросы.

На всём протяжении истории культуры человека не перестаёт интересовать природа сновидений и их отношение к его реальной жизни. Как относиться к переживаниям, событиям, таинственным образам, которые по какой-то непонятной причине посещают нас во время сна? Почему человек может переживать такие ощущения, видеть такие картины, которые потом долгое время кажутся ему каким-то сверхъестественным вмешательством в его внутренний мир? Именно в силу этих особенностей сновидении с ними связано бесконечное количество суеверий, предрассудков, мифов и легенд.

Вы можете научиться думать гораздо эффективнее! Авторы этой книги, два знаменитых американских профессора, преподаватели математики, мировые консультанты по обучению технологиям продуктивного мышления доказали, что высокоэффективно мыслящие люди не родились какими-то особенными – они просто используют свой разум иначе, чем все остальные. Ученые разработали уникальную программу «тренировки мозга», которую они много лет тестировали на разных людях. Метод позволяет значительно увеличить эффективность мышления, и этот метод перед вами!

Автор дает инструкции по психологии победы и удовольствию жить, невзирая на предубеждения, ложные предсказания, гадания и прогнозы. Интуиция начинает работать на вас, когда вы действуете, сверяясь с ней. Автор пишет о необходимости отдавать предпочтение вашей первой реакции, когда вы делаете выбор в пользу чего-то. Книга перевернет ваше представление о мире и отношению к жизни и научит не критиковать ваши решения, которые кажутся нелогичными и непонятными. Вы также научитесь ценить интуицию и заботиться о себе, чтобы впоследствии было желание заботиться о других.

Посвящённая тому, как объединить духовные достижения буддизма с западными психологическими открытиями, книга Джона Уэлвуда «К психологии пробуждения» поможет вам лучше разобраться в отношениях западной психологии с созерцательной восточной духовностью, а также в том, как обе эти традиции могут обогащать духовный путь человека.

Новая книга автора бестселлера «Смысл моей жизни» Эйнат Натан посвящена отношениям с подростками. Автор разбирает вопросы, волнующие каждого родителя: как реагировать на эмоциональные качели, понять внезапную зацикленность на себе, помочь не угодить в плохую компанию и многие другие. Воспитание подростка – настоящее минное поле: одно неверное движение – и взрыв! Подростки – это вечный бунт, секреты и непонятные компании. Но для Эйнат Натан именно они самая большая любовь, даже со всеми сложностями в воспитании.

Книга «Трансформация «Я». Стань таким, каким ты хочешь быть» - одного из основателей и ярких современных представителей НЛП Стива Андреаса - это кульминация его многолетних исследований и моделирования того, как люди создают и меняют свое представление о самих себе.

Автор описывает два вида измененных состояний сознания – осознанное сновидение и внетелесный опыт. Часть книги посвящена практической методике достижения осознанности в сновидении, психотехнике осознанности и достижению внетелесного состояния. Отдельно рассматривается развитие осознанности в сновидении и психоэмоциональный контроль наяву («безупречность»). Работа содержит описание и примеры осознанных сновидений, внетелесного опыта, сверх-осознанных сновидений и результатов активизации определенных центров энергетического тела.

С раннего возраста у многих из нас в голове звучит этот навязчивый голос, который мы называем внутренним критиком. Есть много различных упражнений и техник, чтобы избавиться от этого, но ничего не работает. Эти навязчивые мысли продолжают появляться всякий раз, когда им заблагорассудится.
Вместо того чтобы преодолеть самоосуждение, мы в конечном итоге превращаем внутреннего критика в нашего врага и виним себя за такие мысли, вызывающие отвращение к себе.
Вместо того чтобы фиксировать свои мысли и сопротивляться им, мы можем изменить наши бессознательные реакции на эти суждения.

Возрастная психология и психология развития - бурно развивающаяся отрасль современной науки. Это связано с тем, что без базовых научных теорий и исследовательских направлений в этой области невозможно решить любые проблемы, касающиеся развития молодого поколения. Практическая направленность, социальная значимость, быстрое внедрение результатов и расширение сферы применения теоретических положений - все это накладывает особую ответственность на специалистов, работающих в этой области.

Эта книга посвящена одному из самых актуальных направлений в социальной психологии — психологическим аспектам межгрупповых конфликтов. Она состоит из двух основных частей. В первой части описаны теории, объясняющие, почему возникают межгрупповые конфликты. Среди них — гипотеза «козла отпущения» (40-е годы XX века), теории авторитарной личности (50-е гг.), реального конф ликта (50–60-е гг.), соци альной идентичности (70–80-е гг.), самокатегоризации (80-е гг.), социального д оминирования и оправдания социальной системы (90-е гг.). В книге анализируются основные положения теорий, методики их проверки и направления критики.

Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, специализирующихся по психологии и социальной педагогике. В нем раскрываются основные психологические закономерности брака и семьи как особого пространства жизнедеятельности. Систематизированы основные принципы и подходы к консультированию семьи как живой развивающейся системы. Основные феномены, проблемы семейных отношений рассматриваются в логике развертывания жизненных фаз развития семьи от добрачного ухаживания до поздней зрелости.

В учебном пособии рассматриваются стили семейного воспитания, способствующие развитию определенных типов личности. Изучение социально-психологических типов личности школьников проводится по оригинальной авторской методике, апробированной в течение десяти лет. В книге представлен подробный вариант коррекционной работы, которую педагоги проводят с детьми и их родителями.